您現在的位置是: 首頁>黨務校務信息公開>規章制度>正文
  規章制度  
延安大學研究生教學督導工作條例
2014年05月20日  

為了加強對學位與研究生教育工作的研究、指導、督促和檢查,健全與完善研究生教育與學位授予質量的監督與評價機制,提高研究生培養質量,特制定本條例。  

第一條督導組的組成  

1.學校成立“研究生教學督導組”(以下簡稱督導組),對全校學位與研究生教育工作進行指導、監督、檢查和評估。  

2.研究生學院為督導組的主管單位,負責協調、安排督導組的具體工作。  

3.督導組由57人組成,設組長1名,副組長1名,副組長1名。  

第二條督導組成員聘任條件  

1.教學督導組成員應具有較高的學術水平和管理水平,長期從事研究生教學、管理和指導工作,具有豐富的研究生指導經驗,身體健康。  

2.熱愛研究生教育事業,責任心強,處事公正,敢于發表意見,愿意承擔研究生教學督導工作。  

第三條督導組成員聘任辦法  

1.研究生教學督導組成員由研究生學院遴選,學校聘任,頒發聘書和工作證,聘期為三年,每月由學校發給補貼費。  

2.在聘期內,教學督導組成員因特殊情況可提出辭聘申請;對不能履行工作職責者,學校有權解聘。  

第四條督導組成員工作職責  

1.受研究生學院的委托,結合學校實際,有針對性地進行調查研究,總結研究生培養工作中的經驗,提出建設性的意見。  

2.協助研究生學院制定研究生培養方案的總則,審查各院、系制定的培養方案及課程教學大綱。  

3.承擔或參與研究生學院的有關評審及跟蹤工作(比如精品課程、教學用書、教改立項、教學成果獎、優秀碩士論文、創新工程及重點學科等)。  

4.對研究生的培養環節(比如課程教學、培養方案執行情況、學位論文選題、開題報告、中期考核、科研能力訓練、學位論文評審、學位論文答辯、導師指導情況等)進行質量監督、檢查和評估,收集和反饋有關信息。  

5.召開教學督導會議,匯集、分析學位工作、教學工作及管理工作信息,并向研究生學院和學校提交督導報告。  

第五條督導方式  

1.深入教學第一線,對全校學位工作、研究生教學工作及研究生管理工作進行隨機性檢查。  

2.召開任課教師、導師、管理人員座談會和研究生座談會,了解研究生培養工作的有關信息。  

3.深入研究生培養單位和開課單位了解研究生培養情況和課程建設情況。  

4.定期召開督導例會,將督導組成員提供的信息材料進行匯集整理,形成研究生教學督導簡報。  

第六條督導內容  

督導組是我校研究生教育監督和指導機構,是研究生培養質量監控系統的有機組成部分。督導組成員在學校主管校領導的領導下,通過隨堂聽課、師生座談、組織專項檢查、查閱教學資料等方式,協助研究生學院督導教學過程、指導與幫助教師改進教學方法、檢查培養環節及溝通師生與研究生學院的聯系等。其工作內容主要有:  

(一) 教學督導  

1.課程管理:主要了解各培養單位每學期初制訂的課程安排(課程表)的實際執行情況,教師能否按時上課,有無隨意調課現象,每學期抽查每個培養單位不少于2次。  

2.課堂紀律:檢查研究生能否按時到課,到課率如何,課堂教學進程中有無違紀現象,每學期抽查每個專業不少于2次。  

3.教師的教學態度:主要考察教師對課堂教學的責任心如何、備課是否認真、授課時的精神狀態如何、行為舉止能否做到為人師表。抽查授課教師的教學日歷、教案、課件等教學材料,督促教師認真備課。  

4.教學內容:對所聽課程的教學內容從宏觀上做出恰當的評價,如課程的類型是否與培養方案的要求一致,是否按教學大綱的內容和要求來組織教學,能否理論聯系實際,是否加入本學科領域最新科研成果,啟發研究生的創新意識。檢查教學計劃和教學工作落實情況,每學期抽查每個專業不少于2次。  

5.教學方法:主要考察教師在課堂教學過程中能夠采取啟發式教學方法,調動研究生積極思考,鼓勵他們參與教學過程,從參與中更深刻的理解教學內容;教師在課堂上是否能應用現代化教學手段等。  

6.教學效果:通過聽課以及召開任課教師座談會、研究生座談會等方式,了解教師的教學效果,每學期召開座談會不少于2次。  

7.課程考核:在每學期末檢查課程考核情況,包括課程考核方式是否符合規定,考場紀律是否嚴格,試卷或論文成績評定是否公平、公正,成績結果是否按時提交等等,抽查試卷,對試卷出題和批改質量進行評估。  

(二) 學位質量監督  

1.學位論文進展情況:檢查各培養單位是否按要求規范研究生學位論文工作,包括社會調查、開題報告、學術報告、論文階段性進展等環節。  

2.學位論文答辯:檢查各培養單位是否按規定組織論文評閱和審核學位論文答辯申請(含藝術類的畢業作品展示),答辯過程是否遵照應有的程序和規則。  

(三) 培養檔案資料監督  

檢查各培養單位的檔案管理是否規范,培養檔案資料是否齊全等。  

(四) 決策咨詢  

不定期召開督導組例會,及時掌握研究生培養和教學的情況,分析問題,為學校研究生教育的改革與創新提供咨詢。  

(五) 教學制度監督  

檢查教學管理規章制度是否健全、執行是否規范;教學保障是否到位。  

(六)研究生教育監督與評價  

對研究生教育創新平臺建設、課程建設、教材建設等項目進行督查,對教學事故進行認定,參與優秀導師的評選。  

(七) 其他  

參與校領導委托的其他工作。  

第七條督導要求  

1.督導組應按照全面督導、突出重點的原則,根據學校研究生培養特點制訂督導計劃。  

2.督導組成員應加強學習和自身修養,熟悉學位與研究生教育管理的各項規章制度,依據學校有關教學文件,開展督導工作。  

3.督導組成員每次聽課應填寫《聽課記錄表》,對聽課對象的教學質量作出綜合評價;督導組組長收集《聽課記錄表》,撰寫聽課總結并存檔。  

4. 每學期末,對督導組成員的工作由研究生學院根據督導職責進行考核,并向主管校長提交考核報告。  

第八條督導保障  

1.教學督導組根據本條例開展工作。每月召開一次督導工作例會,總結前一階段工作,匯總督導組成員提交的意見和建議,研究安排下一階段工作。督導組成員應按工作任務和重點要求,認真開展工作。  

2.教學督導組根據本條例開展工作,比如進入教室和實驗室等研究生教學和辦公場所聽課、查閱教案、調閱教材、考試試卷、論文開題報告、論文答辯材料等有關資料檔案,學校各單位領導、教師、學生和教學管理干部應給予支持和配合,不得拒絕、干擾教學督導工作,確保督導工作順利進行。  

3.督導組成員在每次檢查督導工作之后應認真填寫《研究生教學督導記錄表》,除一般評價外,要重點指出問題,提出改進意見。督導組成員可把意見提交研究生學院,也可當面告訴課任老師或直接轉達有關院、系領導。  

4.督導組每學期末應進行一次小結,寫出工作報告,提出改進學位與研究生教育的意見和建議。研究生學院每學期期末召開一次督導工作總結會,分析總結本學期督導工作情況,研究制定進一步加強研究生教育改革、改進研究生培養和學位工作的措施,提出進一步搞好督導工作的辦法。  

5.學校應安排專項經費支付督導組成員補貼費和開展督導工作所需經費。  

第九條 學校相關單位對教學督導組提出的督導意見、建議,應予以充分重視并及時協調解決。  

第十條本條例自通過之日起實行,由研究生學院負責解釋。  

 

上一條:延安大學研究生學位論文作假行為處理辦法實施細則
下一條:延安大學研究生學位論文匿名評審實施辦法
關閉窗口

地址:中國·陜西·延安市圣地路580號 郵編:716000  E-Mail:ydxb@yau.edu.cn
電話:86-0911-2650666  傳真:86-0911-
2650004  陜ICP備05011013號-1

微博平臺
微博平臺
微信平臺
微信平臺
广西山水麻将安卓版 网赌三分赛车骗局 大乐透较器 河南11选5结果 期货 麻将赌博做头怎么赢钱_点进进入 中国体育大乐透走势图 广西快乐十分开奖结果查询 微信捕鱼达人h5怎么充值 排列三组三最大遗漏值 101期皇室皇后一波中特 江西多乐彩软件 篮球让分胜负怎么看 1青海11选5 二八杠在线棋牌游戏最新玩法 20级3d真人游戏—官方网址 体彩福建36选7开奖结果查询